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Limites et interdits à l’adolescence : un conflit nécessaire
Les parents d’adolescent savent bien combien la question des limites, de l’autorité et des interdits est inévitable et complexe à l’adolescence.
Ces questions là font appel à la propre histoire des parents lorsqu’ils étaient eux-mêmes adolescent. Bien des parents, ayant souffert d’une éducation trop stricte, ne veulent pas imposer la même chose à leurs enfants. Ils ne vont donc pas poser de limites et d’interdits. A l’inverse, ayant souffert d’un manque de limites, d’autres parents vont être extrêmement sévères. Bien que ces exemples soient un peu caricaturaux et que tout cela se joue souvent de façon plus subtile, ils montrent que la manière dont les parents vont traverser ces questions vient aussi faire rejouer des éléments de leur propre vécu.
De plus aujourd’hui, le consensus social autour de ces questions est moins important qu’auparavant. Chacun met en avant ses principes éducatifs et il devient difficile pour les parents de prendre appui sur des normes sociales. Ainsi les parents du copain ou de la copine autorisent ce que soi-même on interdit à son adolescent. Il devient plus difficile pour les parents de tenir leurs positions.
Enfin, beaucoup de parents craignent de perdre l’amour de leurs enfants et adolescents en imposant limites et interdits.
Mais à quoi cela sert-il vraiment ?
Poser des limites et des interdits risque de créer un conflit, tout du moins, une confrontation. Mais quoi de plus normal lorsque l’on refuse quelque chose à un adolescent ? Il faut donc s’attendre à de la colère, à entendre une porte qui claque etc… Si cette réaction n’est pas toujours agréable pour les parents, elle est pourtant constructive chez l’adolescent. Il a besoin de se confronter à l’adulte, de se positionner, de se différencier de lui.
De plus, même s’il ne respecte pas l’interdit, cela permet d’instaurer des repères. L’adolescent sait alors en franchissant l’interdit qu’il est allé plus loin que ce qui lui a été autorisé.
La limite et l’interdit ont aussi une fonction rassurante. C’est, en partie, lorsque l’adolescent se sent menacé, en insécurité, qu’il risque de passer à l’acte ou d’avoir des comportements agressifs. L’adolescent attaque souvent ses parents, non pour les détruire, mais pour voir s’ils tiennent. Etre face à un adulte qui tient, qui ne s’effondre pas à la moindre attaque, va permettre à l’adolescent de grandir.
Enfin il ne faut pas oublier que l’adolescent n’est pas encore un adulte et donc qu’il a besoin aussi de lui pour trouver ses limites.
Alors même si ce passage peut paraître périlleux, il n’en est pas moins nécessaire.
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